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    何况他也不忍心看到和自己同期的学子，一天十二个时辰，休息时间严重点都不够两个时辰。

    自己腿脚不好，没法参与进去，也正好乘着这个机会为他们添砖加瓦一番。

    俩人一拍即合，当即就朝着后城的书院去找他们的授业恩师。

    徐端静这边的学堂再次开始兴起，不过为了和法家学院区分，专门开设了一个全年龄的学院。

    专门教授四种笼统的学习种类，礼（德育），乐（音乐），射（体能），书（识字，书写），数（数术，计算）。

    一切适龄学子，都可以进驻学习。

    这个还是徐端静将上古时期，君子六艺中删减了些许之后，和老先生邹察商讨出来的结果。

    共分六期，为期六年！

    大考之后，剩下的时光就是进入初等一些学府，开始接触比基础教育高出一个层次的知识。

    笼统的学习后，就是一次大考，合格者就可以进入徐端静率先开设的法家学府。

    这一项徐端静也直接照抄了科举制。

    为了能普及教育，徐端静还和云光商议，年满六岁者就必须强制性入学。

    这个举措甚至和一些税收减免互相挂钩。

    徐端静为儿子的打算中，还有一个工学院，还有一个文学院。

    文学院东炎王朝中的大儒那叫一个多，可工学院就差了那么一点意思。

    这年头的工，甚至还比不上埋头摆弄田地的农民。

    只不过徐端静很清楚，要解决低端的生产效率，技术对于国家运行的基础骨架可不能缺少。

    要想解决生产力，就必须要出现科技爆炸，提高生产技术。

    只有科技手段上去了，才能用最少的力气创造最大的效益。

    只不过，现在这个西域贫瘠之地，除了一些打铁，木工，泥瓦匠这样的手工艺者，何谈科研咯！

    想到这里徐端静揉着眉心很是疲惫。


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